لست المعاق وإنما بحث شامل لجميع معاني افعاقة وأحكام ذوي الاحتياجات الخاصة الإنسانية والتعليمية والتربوية والشرعية والقانونية مع ملحق مصور لإشارات ورموز التواصل مع الصم والبكم عبد اللطيف علي نجم
نوع المادة : نصتفاصيل النشر:دمشق - سوريا دار العصماء 2018الطبعات:ط:1الوصف:144ص، 23.5سمردمك:9789933333959تصنيف DDC:362.02 ن. ع. لنوع المادة | المكتبة الرئيسية | المجموعة | موقع الترفيف | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | حجوزات مادة |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | Al Ruwad School/مدرسة الرواد | Cycle 3 | General Stacks | الرفوف | 362.02 ن. ع. ل 2018 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 301732137 | ||
كتاب | Sweihan School/مدرسة سويحان | Teachers Resources | General Stacks | الرفوف | 362.02 ن. ع. ل 2018 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 325023196 |
إجمالي الحجوزات: 0
إستعراض Sweihan School/مدرسة سويحان الأرفف, مكان الترفيف: General Stacks | الرفوف, المجموعة: Teachers Resources إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
لا توجد صورة غلاف متاحة | لا توجد صورة غلاف متاحة | لا توجد صورة غلاف متاحة | لا توجد صورة غلاف متاحة | |||||
258.145 ع. ع. م 2005 VOL.2 منهج الخلاف والنقد الفقهي عند الإمام المازري-Manhaj al-khilāf wa-al-naqd al-fiqhī ʻinda al-Imām al-Māzirī / | 258.209 الإمام أبو الحسن اللخمي و جهوده في تطوير الاتجاه النقدي في المذهب المالكي بالغرب الإسلامي- الجزء الأول/ | 302.02 أ. ف. ح 2008 حوار مع الدلاي لاما في الاقتصاد والسياسة والحياة كما يجب أن تكون / | 362.02 ن. ع. ل 2018 لست المعاق وإنما | 371 ج.و.إ 2000 إدارة المدرسة الحديثة / مدرة الجودة (فن إدغرة التلاميذ بدون إكراه)؛ | 371.1 س. ت. م 2008 مميزات المدرس الفعال / | 371.3 د.ع.ا 2019 استراتيجيات إبداعية في تدريس اللغة العربية/ |