الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / تأليف: د.كريمة مطر المزروعي.

بواسطة:مزروعي، كريمة مطر [مؤلف]نوع المادة : نصنصتفاصيل النشر:دبي، الإمارات العربية المتحدة : دار العالم العربي للنشر و التوزيع، 2011الطبعات:ط. 1الوصف:168 ص. : إيض. ؛ 24 سمردمك:9789948157687الموضوع:القراءة العلاجية | أساسيات التعليم | القراءة -- تعليم و تدريس | القراءة -- طرق التدريستصنيف DDC:372.43
Star ratings
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)

تحتوي هذه التسجيلة على العديد من المواد المادية (384). View all the physical items.

إستعراض Al Shuhada School for Basic Education C1/مدرسة الشهداء-1 للتعليم الأساسي ح1 الأرفف, مكان الترفيف: General Stacks | الرفوف, المجموعة: Cycle 2 إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
372.43 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.43 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.43 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.43 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.43 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.43 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.43 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة /

ببليوجرافيا: ص. 159-167.

Powered byANKABUT