روح الاتحاد فاطمة أحمد الغافري.
نوع المادة :
نصتفاصيل النشر:ابوظبي، الامارات: دار الكتاب لنشر والتوزيع، 2017الطبعات:ط1الوصف:30ص؛ ايض؛ 27سمردمك:9789948023517تصنيف DDC:813 غ.ف.ر تصنيف مكتبة الكونجرس:813 غ.ف.ر 2017
| نوع المادة | المكتبة الرئيسية | المجموعة | موقع الترفيف | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | حجوزات مادة |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
Al Husoon School/مدرسة الحصون | Cycle 2 | General Stacks | الرفوف | 813 غ.ف.ر 2017 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 310230429 | ||
|
كتاب
|
Al Khatim School/مدرسة الختم | Cycle 1 | General Stacks | الرفوف | F813 غ.ف.ر 2017 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 307312229 | ||
|
كتاب
|
Al Khatim School/مدرسة الختم | Cycle 1 | General Stacks | الرفوف | 813 غ.ف.ر 2017 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 307312027 | ||
|
كتاب
|
Al Khatim School/مدرسة الختم | Cycle 1 | General Stacks | الرفوف | 813 غ.ف.ر 2017 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 307312026 | ||
|
كتاب
|
Al Marfaa Schools C2 & C3 Girls - مدارس المرفأ حلقة ثانية وثالثة إناث | Cycle 2 | General Stacks | الرفوف | 813 غ.ف.ر 2017 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 308617660. | ||
|
كتاب
|
Al Qemma School/مدرسة القمة | Cycle 1 | General Stacks | الرفوف | 813 غ.ف.ر 2017 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 300682558 | ||
|
كتاب
|
Al Shawamekh School/مدرسة الشوامخ | Cycle 2 | General Stacks | الرفوف | F غ.ف.ر 2017 813 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 312706982 | ||
|
كتاب
|
Tahnoon Bin Mohammad School/مدرسة طحنون بن محمد | Cycle 2 | General Stacks | الرفوف | 813 غ.ف.ر 2017 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 304124500 |
إجمالي الحجوزات: 0
إستعراض Al Khatim School/مدرسة الختم الأرفف, مكان الترفيف: General Stacks | الرفوف, المجموعة: Cycle 1 إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| 813 غ.ع.ر 2020 الرطب تباشير القيظ / | 813 غ.ع.ر 2020 الرطب تباشير القيظ / | 813 غ.ع.ر 2020 الرطب تباشير القيظ / | 813 غ.ف.ر 2017 روح الاتحاد | 813 غ.ف.ر 2017 روح الاتحاد | 813 م.أ.م 2022 مدينة الحكايات/ | 813 م.ر.ن 2021 النوم مع العقارب / |
