الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / كريمة مطر المزروعي.

بواسطة:مزروعي، كريمة مطرنوع المادة : نصنصتفاصيل النشر:دبي، الإمارات العربية المتحدة : دار العالم العربي للنشر و التوزيع، 2010الطبعات:ط. 1الوصف:168 ص. : إيض. ؛ 24 سمردمك:9789948157687الموضوع:القراءة العلاجية | أساسيات التعليم | القراءة -- تعليم و تدريس | القراءة -- طرق التدريستصنيف DDC:372.43
Star ratings
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)

تحتوي هذه التسجيلة على العديد من المواد المادية (140). View all the physical items.

إستعراض Mohammed Bin Hamad AlSharqi School for, C2 / مدرسة محمد بن حمد الشرقي ح2 بنين الأرفف, مكان الترفيف: General Stacks | الرفوف, المجموعة: Cycle 2 إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
372.43 م.ك.ص 2010 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.43 م.ك.ص 2010 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.43 م.ك.ص 2010 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.43 م.ك.ص 2010 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.43 م.ك.ص 2010 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.43 م.ك.ص 2010 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.43 م.ك.ص 2010 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة /

ببليوجرافيا : ص. 159-167.

Powered byANKABUT