Little bear : a folktale from Greenland / by Dawn Casey ; illustrated by Chris Corner.
نوع المادة :
نصالسلاسل:Collins big cat progress. White ; ; band 10. | Collins big cat progress. Ruby ; ; band 14.تفاصيل النشر:London : Collins Educational, 2014الوصف:p. : ill. col. ; 27 cmردمك:9780007519255; 0007519257الموضوع:Greenland -- Juvenile literature | Greenland -- Juvenile fiction | Greenlandتصنيف DDC:398.2 C.D.L
| نوع المادة | المكتبة الرئيسية | المجموعة | موقع الترفيف | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | حجوزات مادة |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
Ahmed Bin Majed Boys' School for Basic Educati/مدرسة أحمد بن ماجد للتعليم الأساسي ح1 للبنين | Cycle 1 | General Stacks | الرفوف | 823.02 C.D.L 2014 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 9018-03523 | ||
|
كتاب
|
Ahmed Bin Majed Boys' School for Basic Educati/مدرسة أحمد بن ماجد للتعليم الأساسي ح1 للبنين | Cycle 1 | General Stacks | الرفوف | 823.02 C.D.L 2014 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 9018-03524 | ||
|
كتاب
|
Ahmed Bin Majed Boys' School for Basic Educati/مدرسة أحمد بن ماجد للتعليم الأساسي ح1 للبنين | Cycle 1 | General Stacks | الرفوف | 823.02 C.D.L 2014 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 9018-03525 | ||
|
كتاب
|
Ahmed Bin Majed Boys' School for Basic Educati/مدرسة أحمد بن ماجد للتعليم الأساسي ح1 للبنين | Cycle 1 | General Stacks | الرفوف | 823.02 C.D.L 2014 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 9018-03526 | ||
|
كتاب
|
Al Aasimah Cycle2 Boys / العاصمة حلقة ثانية ذكور | Cycle 2 | General Stacks | الرفوف | 398.2 C.D.L 2014 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 315800805 | ||
|
كتاب
|
Al Bahia School / مدرسة الباهية | Cycle 2 | General Stacks | الرفوف | 398.2 C.D.L 2014 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 309625347 | ||
|
كتاب
|
Al Hoor Girls' School for Basic & Secondary Educ/مدرسة الحور للتعليم الأساسي ح2 والثانوي للبنات | Cycle 3 | General Stacks | الرفوف | 398.2 C.D.L 2014 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 10035-05207 | ||
|
كتاب
|
Al Hoor Girls' School for Basic & Secondary Educ/مدرسة الحور للتعليم الأساسي ح2 والثانوي للبنات | Cycle 3 | General Stacks | الرفوف | 398.2 C.D.L 2014 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 10035-05208 | ||
|
كتاب
|
Al Mubazara Al Khadraa School / مدرسة المبزرة الخضراء | Cycle 2 | General Stacks | الرفوف | 398.2 C.DL 2014 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 309724546 | ||
|
كتاب
|
Al Shamkha Kindergarten/روضة الشامخة | KG | General Stacks | الرفوف | 398.2 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 319803855 | ||
|
كتاب
|
Al Shamkha Kindergarten/روضة الشامخة | KG | General Stacks | الرفوف | 398.2 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 319803801 | ||
|
كتاب
|
Al Shamkha Kindergarten/روضة الشامخة | KG | General Stacks | الرفوف | 398.2 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 319803799 | ||
|
كتاب
|
Al Shamkha Kindergarten/روضة الشامخة | KG | General Stacks | الرفوف | 398.2 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 319803798 | ||
|
كتاب
|
Al Shamkha Kindergarten/روضة الشامخة | KG | General Stacks | الرفوف | 398.2 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 319803797 | ||
|
كتاب
|
Al Siddique School/مدرسة الصديق | Cycle 1 | General Stacks | الرفوف | 398.2 C.D.L 2014 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 285000420 | ||
|
كتاب
|
ASMAA MODERN SCHOOL CIRCLE 1 FOR GIRLS/مدرسة اسماء ( روضة - ح 1 بنات ) | Cycle 1 | General Stacks | الرفوف | 398.2 C D L (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 5084-04158 | ||
|
كتاب
|
ATEKAH BINT ZAID SCHOOL CYCLE 1/مدرسة عاتكة بنت زيد للتعليم الأساسي | Fiction | General Stacks | الرفوف | 398.2 C D L (Browse shelf(يفتح أدناه)) | المتاح | 10027-02419 | |||
|
كتاب
|
ATEKAH BINT ZAID SCHOOL CYCLE 1/مدرسة عاتكة بنت زيد للتعليم الأساسي | Fiction | General Stacks | الرفوف | 398.2 C D L (Browse shelf(يفتح أدناه)) | المتاح | 10027-02418 | |||
|
كتاب
|
ATEKAH BINT ZAID SCHOOL CYCLE 1/مدرسة عاتكة بنت زيد للتعليم الأساسي | Fiction | General Stacks | الرفوف | 398.2 C D L (Browse shelf(يفتح أدناه)) | المتاح | 10027-02417 | |||
|
كتاب
|
ATEKAH BINT ZAID SCHOOL CYCLE 1/مدرسة عاتكة بنت زيد للتعليم الأساسي | Fiction | General Stacks | الرفوف | 398.2 C D L (Browse shelf(يفتح أدناه)) | المتاح | 10027-02416 | |||
|
كتاب
|
OMAMAH BINT ABI AL AAS GIRLS' SCHOOL FOR BASIC EDUCATION / CYCLE1/مدرسة أمامة بنت أبي العاص للتعليم الأساسي للبنات | Cycle 1 | General Stacks | الرفوف | 398.2 C.D.L 2014 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 10032-01271 | ||
|
كتاب
|
OMAMAH BINT ABI AL AAS GIRLS' SCHOOL FOR BASIC EDUCATION / CYCLE1/مدرسة أمامة بنت أبي العاص للتعليم الأساسي للبنات | Cycle 1 | General Stacks | الرفوف | 398.2 C.D.L 2014 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 10032-01272 | ||
|
كتاب
|
OMAMAH BINT ABI AL AAS GIRLS' SCHOOL FOR BASIC EDUCATION / CYCLE1/مدرسة أمامة بنت أبي العاص للتعليم الأساسي للبنات | Cycle 1 | General Stacks | الرفوف | 398.2 C.D.L 2014 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 10032-01273 | ||
|
كتاب
|
SA'AD IBN ABI WAQAS PRELIMINARY BOYS SCHOOL / C1/مدرسة سعد بن أبي وقاص للتعليم الأساسي الحلقة الأولى (ح1) | Cycle 2 | Read is fun corner | 398.2. 2014م c.1 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.1 | المتاح | 01135-08021 | ||
|
كتاب
|
SA'AD IBN ABI WAQAS PRELIMINARY BOYS SCHOOL / C1/مدرسة سعد بن أبي وقاص للتعليم الأساسي الحلقة الأولى (ح1) | Cycle 2 | Read is fun corner | 398.2. 2014م c.2 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 01136-08021 | ||
|
كتاب
|
SA'AD IBN ABI WAQAS PRELIMINARY BOYS SCHOOL / C1/مدرسة سعد بن أبي وقاص للتعليم الأساسي الحلقة الأولى (ح1) | Cycle 2 | Read is fun corner | 398.2. 2014م c.3 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 01137-08021 | ||
|
كتاب
|
SA'AD IBN ABI WAQAS PRELIMINARY BOYS SCHOOL / C1/مدرسة سعد بن أبي وقاص للتعليم الأساسي الحلقة الأولى (ح1) | Cycle 2 | Read is fun corner | 398.2. 2014م c.4 (Browse shelf(يفتح أدناه)) | C.4 | المتاح | 01138-08021 |
إجمالي الحجوزات: 0
إستعراض Al Shamkha Kindergarten/روضة الشامخة الأرفف, مكان الترفيف: General Stacks | الرفوف, المجموعة: KG إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| 398.2 Puss in Boots / | 398.2 The wax man : | 398.2 Little bear : | 398.2 Little bear : | 398.2 Little bear : | 398.2 Little bear : | 398.2 Little bear : |
Key Stage 2.
