الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / كريمة مطر المزروعي.

بواسطة:مزروعي، كريمة مطرنوع المادة : نصنصتفاصيل النشر:دبي، الإمارات العربية المتحدة : دار العالم العربي للنشر و التوزيع، 2011الطبعات:ط. 1الوصف:168 ص. : إيض. ؛ 24 سمالموضوع:القراءة العلاجية | أساسيات التعليم | القراءة -- تعليم و تدريس | القراءة -- طرق التدريستصنيف DDC:3724
Star ratings
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)

تحتوي هذه التسجيلة على العديد من المواد المادية (244). View all the physical items.

إستعراض IBN AL-QAYYEM BOY'S SCHOOL FOR BASIC EDUCATION / CYCLE 2/مدرسة ابن القيم للتعليم الأساسي للبنين الأرفف, مكان الترفيف: General Stacks | الرفوف إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
لا توجد صورة غلاف متاحة
لا توجد صورة غلاف متاحة
لا توجد صورة غلاف متاحة
لا توجد صورة غلاف متاحة
لا توجد صورة غلاف متاحة
لا توجد صورة غلاف متاحة
لا توجد صورة غلاف متاحة
372.04 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.04 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.04 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.04 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.04 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.04 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة / 372.04 الصعوبات القرائية الشائعة في المرحلة الإبتدائية و استراتيجيات العلاج في ضوء نظريات التعلم الحديثة /

ببليوجرافيا : ص. 159-167.

Powered byANKABUT