121 استراتيجية في التعلم النشط: مع تطبيقات لنموذج مرزانو في التقويم/ ماشي بن محمد الشمري
نوع المادة :
نصتفاصيل النشر:الامارات: مكتبة الصفاء، 2015الطبعات:ط1الوصف:(324ص: (إيض)؛صور 24سمردمك:9786030192991تصنيف DDC:371.3
تحتوي هذه التسجيلة على العديد من المواد المادية (51). View all the physical items.
إستعراض RUQYA SECONDARY SCHOOL FOR GIRLS/مدرسة رقية للتعليم الثانوي للبنات الأرفف, مكان الترفيف: General Stacks | الرفوف, المجموعة: Cycle 3 إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| 371.3 ب.د.م 2012 ما وراء التقويم التكويني / | 371.3 ب.د.م 2012 ما وراء التقويم التكويني / | 371.3 ج.ب.ع 2008 الوصول إلى العقول : | 371.3 ش.م.ا 2015 121 استراتيجية في التعلم النشط: مع تطبيقات لنموذج مرزانو في التقويم/ | 371.33 ح.م.ت 2002 تكنولوجيا التعليم من أجل تنمية التفكير بين القول و الممارسة / | 371.337 هـ.و.ت 2010 التعلم عن طريق اللعب : | 371.81 ز.ف.ف 2009 فن التعامل مع الطلاب / |
