نتائج
|
|
|
التغير الاجتماعي / محمد الجوهري بواسطة الجوهري ، محمد. الطبعات:ط3نوع المادة :  نص؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي؛ الجمهور:
عام; تفاصيل النشر: دار قطري بن الفجاءة 1998الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:AL - Qeyam Boys School C2 / مدرسة القيم للبنين ح/2 (1) , UMM AL QUWAIN GIRLS' SCHOOL FOR BASIC AND SECONDAR/ام القيوين للتعليم الاساسي ح2 والثانوي بنات (1) رقم الطلب301.24 ج.م.ت 1998.
|
|
|
|
حياتهم مثل حياتي : كيف يعيش أطفال العالم / ترجمة أمل الشاذلي. بواسطة شاذلي، أمل، [ مترجم.]. الطبعات:ط. 1.نوع المادة : نص؛ التنسيق:
طباعة؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي؛ الجمهور:
حدث (شاب); تفاصيل النشر:القاهرة : دار الشروق، 2008الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Al Qemma School/مدرسة القمة (2) رقم الطلب013 خ.ج.ح 2008, ...
|
|
|
|
هكذا يصنع المستقبل / مركز الإمارات للبحوث والدراسات الاستراتيجية. بواسطة مركز الإمارات للبحوث الإنمائية و الاستراتيجية (أبو ظبي). الطبعات:ط. 1.نوع المادة : نص؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي؛ الجمهور:
عام; تفاصيل النشر:أبو ظبي : مركز الإمارات للدراسات و البحوث الاستراتيجية، 2001الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:MERBAH SECONDARY GIRLS SCHOOL/مدرسة مربح للتعليم الثانوي للبنات (1) رقم الطلب306.4 ا.م.ه 2001, Al HIJRAH MODEL GIRLS' SCHOOL FOR BASIC EDUCATION/ CYCLE2/مدرسة الهجرة للتعليم الأساسي للبنات (1) رقم الطلب306.4 م.إ.هـ 2001 C. 1, AL MA'REFAH SCHOOL Basic & SECONDARY EDUCATION/المعرفة للتعليم الأساسي والثانوي (1) رقم الطلب306.4 ا.م.هـ 2001., Al Marfaa Schools KG and C1 - مدارس المرفأ روضة وحلقة أولى (1) رقم الطلب306.4 هـ.ك.ذ 2001.
|
|
|
|
هدي السيرة النبوية في التغيير الاجتماعي / حنان لحام. بواسطة لحام، حنان. الطبعات:ط. 1. نوع المادة : نص؛ التنسيق:
طباعة تفاصيل النشر:دمشق : دار الفكر، 2001عنوان آخر: Hadi al-sirah al-nabawiyah fi al-taghyir al-ijtimai | Guidance of the prophetic biography to the social change .الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Al Badiyah School/مدرسة البادية (1) رقم الطلب219 ل ح هـ 2001.
|
|
|
|
القيادة و الإدارة في عصر المعلومات / مركز الإمارات للدراسات و البحوث الاستراتيجية ؛ جمال سند السويدي... [و آخ.] بواسطة مركز الإمارات للدراسات و البحوث الاستراتيجية | سويدي، جمال سند، [مؤلف مشارك.]. الطبعات:ط. 1.نوع المادة : نص؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي؛ الجمهور:
عام; تفاصيل النشر:أبو ظبي : مركز الإمارات للدراسات و البحوث الاستراتيجية، 2001الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Al Maarifah- 2 Girls' School for Basic & Secondary/مدرسة المعرفة 2 للتعليم الأساسي ح2 والثانوي للبنات (1) رقم الطلب658.409 م إ ق, Al HIJRAH MODEL GIRLS' SCHOOL FOR BASIC EDUCATION/ CYCLE2/مدرسة الهجرة للتعليم الأساسي للبنات (1) رقم الطلب658.409 م.إ.ق 2001 C. 1, HOMAID BIN ABDUL-AZIZ BOYS' SCHOOL FOR SECONDARY EDUCATION/مدرسة حميد بن عبدالعزيز للتعليم الثانوي للبنين (2) رقم الطلب658.409, .., MoE Library (Union) (1) رقم الطلب658.409 م.إ.ق 2001 .
|
|
|
|
هكذا يصنع المستقبل / مركز الإمارات للبحوث الإنمائية و الاستراتيجية. بواسطة مركز الإمارات للبحوث الإنمائية و الاستراتيجية (أبو ظبي). الطبعات:ط. 1.نوع المادة : نص؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي؛ الجمهور:
عام; تفاصيل النشر:أبو ظبي : مركز الإمارات للدراسات و البحوث الاستراتيجية، 2001الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Al Maarifah- 2 Girls' School for Basic & Secondary/مدرسة المعرفة 2 للتعليم الأساسي ح2 والثانوي للبنات (1) رقم الطلب301.243 م إ هـ.
|
|
|
|
علم اجتماع العولمة / شحاتة صيام. بواسطة صيام، شحاتة. الطبعات:ط. 1.نوع المادة : نص؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي؛ الجمهور:
عام; تفاصيل النشر:القاهرة : مصر العربية للنشر و التوزيع، 2009الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Remah School/مدرسة رماح (1) رقم الطلب301 ص ش ع 2009.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
التحضر و تأثيره على القيم و الإتجاهات الدينية في مجتمع دولة الإمارات العربية المتحدة / إعداد عبد الحفيظ محمد حمد. بواسطة شناق، عبد الحفيظ محمد حمد. نوع المادة : نص؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي؛ الجمهور:
عام; تفاصيل النشر:أبو ظبي : مؤسسة دار الفكر الجديدة، 1986الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Al Dhanna School C2-C3 Girls - مدرسة الظنة - بنات (1) رقم الطلب306.609535 ش ع ت 1986, Salama Bint Buti School - Abu Dhabi / مدرسة سلامة بنت بطي - أبوظبي (1) رقم الطلب306.609535 ش ع ت 1986, Al Shabhana School/مدرسة الشبهانة (1) رقم الطلب306.609535 ش ع ت 1986, Al Huiteen School/مدرسة الحويتين (1) رقم الطلب306.609535 ش ع ت 1986, Atfal Abu Dhabi KG/روضة أطفال أبوظبي (1) رقم الطلب306.609535 ش ع ت 1986.
|
|
|
|
التفكير المستقبلي : كيف تفكر بوضوح في زمن التغير / إدي فاينر، أنولد براون ؛ ترجمة مركز الإمارات للدراسات و البحوث المستقبلية. بواسطة فاينر، إدي | براون، أرنولد،, 1927-، [مؤلف مشارك.] | مركز الإمارات للدراسات و البحوث الإستراتيجية، [مترجم.]. السلاسل:دراسات مترجمة ؛ ; 30.الطبعات:ط. 1.نوع المادة : نص؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي؛ الجمهور:
عام; اللغة:عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية تفاصيل النشر:أبوظبي : مركز الإمارات للدراسات و البحوث الاستراتيجية، 2008الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Al Marfaa Schools C2 & C3 Boys - مدارس المرفأ حلقة ثانية وثالثة ذكور (1) رقم الطلب658.4062 ف إ ت 2008, AL MA'REFAH SCHOOL Basic & SECONDARY EDUCATION/المعرفة للتعليم الأساسي والثانوي (1) رقم الطلب658.40 ف.إ.ت 2008., Al Marfaa Schools KG and C1 - مدارس المرفأ روضة وحلقة أولى (1) رقم الطلب658.4062 ف.إ.ت 2008, AL BRIDI SCHOOL FOR BASIC/C2 & SECONDARY EDUCATION/البردي للتعليم الأساسي ح2 والثانوي (1) رقم الطلب658.4062 ف.إ.ت 2008.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
الصحة النفسية للمراهقين و الشباب عدنان السبيعي. بواسطة سبيعي، عدنان. نوع المادة : نص؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي؛ الجمهور:
عام; تفاصيل النشر:دمشق : دار الفكر، 2002عنوان آخر: Psychological hygienics for teenagers and youth..الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Khanoor School/مدرسة خنور (1) رقم الطلب362.7 س ع ص 2002.
|
|
|
|
العولمة و أثرها في المجتمع و الدولة / مركز الإمارات للدراسات و البحوث الاستراتيجية. بواسطة مركز الإمارات للدراسات و البحوث الاستراتيجية. الطبعات:ط. 1.نوع المادة : نص؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي؛ الجمهور:
عام; تفاصيل النشر:أبو ظبي : مركز الإمارات للدراسات و البحوث الاستراتيجية، 2002الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Hamza Bin Abdel Muttalib School/مدرسة حمزة بن عبدالمطلب (7) رقم الطلب337.109 م إ ع 2002, .., Al Mawaheb School/مدرسة المواهب (1) رقم الطلب337.109 م إ ع 2002, Al Khatem School for Boys - مدرسة الختم بنين (1) رقم الطلب337.109 م إ ع 2002, Sweihan School/مدرسة سويحان (1) رقم الطلب337.109 م إ ع 2002, Mleih Cycle 3 - مليح حلقة ثالثة (1) رقم الطلب337.109 م إ ع 2002, HESSA BINT AL -MOR GIRL S SCHOOL FOR BASIC EDUCATION / CYCLE 1/مدرسة حصة بنت المر للتعليم الأساسي للبنات (1) رقم الطلب337.1 م.ا.ع 2002.
|
|
|
|
العولمة و أثرها في المجتمع و الدولة / مركز الإمارات للدراسات و البحوث الاستراتيجية. بواسطة مركز الإمارات للدراسات و البحوث الاستراتيجية. الطبعات:ط. 1.نوع المادة : نص؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي؛ الجمهور:
عام; تفاصيل النشر:أبو ظبي : مركز الإمارات للدراسات و البحوث الاستراتيجية، 2002الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Hamza Bin Abdel Muttalib School/مدرسة حمزة بن عبدالمطلب (4) رقم الطلب337.109 م إ ع 2002, .., Omama Bint Al Harith School/مدرسة أمامة بنت الحارث (1) رقم الطلب337.109 م إ ع 2002, Al Mabade School/مدرسة المبادئ (1) رقم الطلب337.109 م إ ع 2002, Al Zayediyyah School-Girls/مدرسة الزايدية - بنات (1) رقم الطلب337.109 م إ ع 2002, Mleih Cycle 3 - مليح حلقة ثالثة (1) رقم الطلب337.109 م إ ع 2002, Um Kolthoom School/مدرسة أم كلثوم (1) رقم الطلب337.109 م إ ع 2002.
|
|
|
|
الكشاف الميسر / عثمان إسماعيل البيري، عبد الرحمن بن محمد بن خلدون ؛ تقديم حسام الخطيب. بواسطة بيري، عثمان إسماعيل | ابن خلدون، عبد الرحمن بن محمد، [مؤلف مشارك.] | خطيب، حسام، [مقدم.]. نوع المادة : نص؛ التنسيق:
طباعة؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي؛ الجمهور:
حدث (شاب); تفاصيل النشر:بيروت : شركة المطبوعات للتوزيع و النشر، .2010الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Al Mawaheb School/مدرسة المواهب (1) رقم الطلب301 ب ع ك 2010, Al Khair School/مدرسة الخير (1) رقم الطلب301 ب ع ك 2010.
|
|
|
|
حياتهم مثل حياتي : كيف يعيش أطفال العالم / ترجمة أمل الشاذلي. بواسطة شاذلي، أمل، [مترجم.]. الطبعات:ط. 1.نوع المادة : نص؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي؛ الجمهور:
عام; تفاصيل النشر:القاهرة : دار الشروق، 2006الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Ibn Sina School/مدرسة إبن سينا (1) رقم الطلب155.4 ح ي ا 2006, Al Tomooh /مدرسة الطموح (2) رقم الطلب155.4 ح ي ا 2008, .., Al Hayar School/مدرسة الهير (1) رقم الطلب155.4 ح ي ا 2006, Remah School/مدرسة رماح (1) رقم الطلب155.4 ح ي ا 2006, Al Khaznah School/مدرسة الخزنة (1) رقم الطلب155.4 ح ي ا 2006, Um Ghafa School /مدرسة أم غافة (1) رقم الطلب155.4 ح ي ا 2006, Al Sedeirah Cycle2 Boys - السديرة حلقة ثانية ذكور (1) رقم الطلب155.4 ح ي ا 2006, Al Samha School/مدرسة السمحة (1) رقم الطلب155.4 ح ي ا 2006. المواد المتاحة للمرجعية:Yas/مدرسة ياس Not for loan (1) رقم الطلب155.4 ح ي ا 2006.
|
